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六合中专校举行教学成果培育交流会
编辑: 教学督导与教师发展处 时间: 2020年09月10日 点击次数:

 

为进一步深化教学改革,加大教学研究力度,培育标志性教学成果,提高教学与人才培养质量,提升学校教育教学质量,9813:00六合中专校教学督导与教师发展处在行政楼会议室举行教学成果培育交流会。会议由王传开主任主持,许本洲校长、王蓉副校长、朱明松主任、王立云主任、聂荣军主任、王乐云主任、陶忠副主任、徐伏健副主任、李家墅副主任、张琼副主任出席了会议。

王传开主任首先向参会人员公布了六合中专校2020年市级教学成果拟培育项目: 由许本洲校长主持的《角色引领、五位融合、文化浸润---职业院校“三全育人”模式的创新与实践》、朱明松主任、徐伏健主任主持的《数控(铣)削编程与操作数字化课程开发应用与实践》、王维斌主任主持的《基于中高职一体化人才培养3+3项目的教学管理和课程衔接》、陶忠主任主持的《新能源汽车专业六位一体的教学组织体系化的实践与研究》、朱明松主任、王立云主任主持的《三全育人、五位融合中职学生工匠精神培育机制的研究与实践》。王主任在介绍了培育项目管理组织后,还为大家解读了培育项目建设步骤: 在经过了前期宣传动员、项目遴选之后,正式进入项目培育阶段。培育项目所在部门及项目成员系统梳理教学改革或教科研项目,对照《火狐电竞开展南京市职业教育教学成果奖评选工作的通知》规定和往届教学成果奖获奖项目的建设经验,查漏补缺、完善资料、丰富细节、提炼亮点、凝练成果。培育工作领导小组组织校内外高水平专家进行有针对性的指导工作,定期召开项目培育推进会,汇报项目推进情况,并提出下阶段工作重心与要点。在项目验收上报阶段,主持人向领导小组办公室提交项目验收和市级教学成果奖申请,并提交教学成果报告,领导小组听取培育指导专家团队意见报告,推荐市级教学成果奖项目。

朱明松主任指出,教学成果奖培育不仅是奖项培育,更是学校教育教学改革成果的总结与提炼,对全校教育教学工作有重要示范带头作用。

最后,许本洲校长作了总结发言。他说,教学成果奖要与教育教学改革的顶层设计相结合,与日常的教育教学相结合,突出实践性、科学性和创新性。许校长还对后续下阶段教学成果培育工作做了明确部署,他希望各培育项目认真学习各级文件,理清思路、找准视角、引领示范,继续扎实推进应用型改革工作。