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做朴素的教科研——第十一期市、区个人课题培训
编辑: 教学督导与教师发展处 时间: 2020年09月28日 点击次数:

 

927日中午1230分,在图书楼一楼录播室召开了第十一期市、区个人课题培训会,教学督导与教师发展处王传开主任、张琼副主任及第十一期市、区个人课题参与者共同参加会议。

王主任提出,课题是做出来的,而不是写出来的;课题研究不是摸着石头过河,而是科学规划、按部就班地做研究,这是做好课题的前提条件。火狐电竞要倡导真研究,关注真问题,运用真方法从而取得真效果,回归教科研本色,树立大教科研观,做朴素的教科研。

   从申报立项、研究实施到鉴定推广解读课题研究的环节与步骤。立项是一个好的开头,代表着顺利解题的一半,但不代表能顺利结题。从立项到结题的过程是如何做课题的过程,也是考验教师学习、思考、成长的过程。“为什么要开题论证”“开题报告如何写”王主任以举例子、列图表的方式向大家进行了形象生动地说明。

  最后,王主任就第十一期个人课题的管理问题和大家进行交流。在准备研究阶段要做好制定实施计划、文献、调研和自我论证;在实践研究的第一阶段要重行动研究,课堂实践、教学反思、研讨交流、参加网培撰写心得,完成期中检查;在实践研究的第二阶段用经验总结法总结实践成果、撰写案例、论文,发表文章或两篇文章获奖;在研究总结阶段要注重材料的整理,研究报告的撰写。课题结题需要上交的材料、结题的时间、要求及注意事项开主任均做了细致的解读。

  做课题是一件枯燥但有趣的事,枯燥在于需要大量的时间精钻细研,有趣在于收获的是真才实干,这条路没有捷径,唯有低下头、静下心,埋头苦干,成功不会辜负每一个认真努力的人。